Obsah
- Jak může jít vnější vzdělání ruku v ruce s vnitřním vzděláním?
- Když se dítě učí v určité třídě, je nutné, aby rodiče, učitel a dítě byli přáteli?
- Jak může učitel poznat, kdy má být soucitný a kdy přísný?
- V jakém věku by se mělo dítě učit duchovnosti?
- Existuje určitá duchovní vlastnost, na kterou bychom se měli zaměřit, když učíme své děti?
- Jak můžeme poznat, která část našeho intelektuálního nebo tvořivého Já by měla být rozvíjena, abychom mohli co nejlépe sloužit Nejvyššímu?
- Byli učitelé v dávných dobách lepší?
- Učí se dvojčata stejným způsobem?
- Co bychom se měli zkusit naučit a co se odnaučit?
- Chodil Bůh do školky?
